云南支教老师在喜马拉雅开播客：她的声音让阳光透进大山

2021年的最后一天，小鱼儿去家访了离学校最远的学生家。那里有成排的梯田、芭蕉树与村屋，即使以走路、搭顺风车、坐皮卡车三种方式混搭，仍需消耗三小时。

夜晚，学生们带着小鱼儿去抓泥鳅。在奔流的溪水声中，山峦的轮廓逐渐淡去，漫天的繁星依次亮起，小鱼儿真切地感受到了结结实实的爱与欢快。

眼下，她将踏上返程的列车，结束半年的支教生涯，这不仅预示着一场不愿来临的离别，还意味着她必须迎头面对人生下一阶段的何去何从。

但想到那些给学生们讲过的那些事理，想到孩子们要走出大山需付出的艰辛与勇毅，她不再害怕了。

主播问答

问：你每次录制音频播客的场景与设备是？

小鱼儿：

我用手机录。教室、办公室比较嘈杂，所以我会回卧室录。但有时还是会录到调皮男生下课时高兴的大叫声(笑)。

问：最早如何接触喜马拉雅？日常有爱听的节目吗？

小鱼儿：

很早就喜欢在喜马拉雅听有声内容，2021年本来有个小目标，要录100首诗，结果没有做到。日常中，我会听诗歌、小说，喜欢听《三体》《红楼梦》这些有声书。

问：与你同业的自愿者们都是什么样的人？为什么多次在播客里讲缺乏师资的问题？

小鱼儿：

我们秋季这批有20位左右自愿者，以退休人员、在校大学生为主。现在山区建设已经完全不像我们想象中那样贫苦了，学生家里房子条件不差，学校里设备设施都很齐备，但真的就是缺老师，假如有更多自愿者参加，将成为村庄教师很好的补充力量。想对看到这篇文章的读者说一声，假如你也想参加，能够在喜马拉雅搜索“奥妙小鱼儿”，找到我，给我发私信。

问：学校会接收捐赠吗？

小鱼儿：

可能更偏向于单位捐赠。作为老师，我会很审慎地对待捐赠，必定会教学生感恩，并真正做到惜物。