来源:Administrator更新:2022-01-15
每一天,她从凌晨六点的拉伸按摩展开,上五至六节不同年级的课程,在每晚十点半的睡前日记中结束。每一顿饭,她会守在潲水桶边,对还剩很多食物的学生念“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,也在自己食欲不振时告诫自己“自己都做不到,哪有资格给孩子们讲事理”。
23岁时,小鱼儿曾以跑步23公里为纪念。28岁这一天,她收到了几个最调皮学生赠予的绘画与“生日快乐、身体健康、长命百岁”的祝福。
而对她来说更重要的收获,则是孩子们带给她每个人都需要被尊重、被看到、被认可的启发,以及“好好吃饭,好好睡觉”的朴实生活哲学。
日记与野花
从14岁开始,小鱼儿就拥有了写日记的习惯。在云南支教的140余天,她持续着这样的习惯,并为其拓展了声音的记录样态。
现在,学生们在小鱼儿的引导下,也开始了这样的习惯。尽管,他们的表达经常逻辑纷乱,或者干脆错字连篇,但师生间都乐于进行这样一项传纸条般的互动。
看到学生流水账式的记录,小鱼儿会留言“真是出色的一天”,得知学生丢了钱包不高兴,小鱼儿会写“没关系,下次小心保管”。她也会在其中得知学生间的稚嫩情愫,告诉他们什么是爱情,什么是喜欢。